![]() |
Підручники та посібники | |||
---|---|---|---|---|
Олександр Семенович ІСТЕР | ||||
ГЕОМЕТРІЯ | ||||
Підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти | ||||
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ МОН від 21.02.2025 р. №347) | ||||
Відповідає модельній навчальній програмі «Геометрія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт.: Істер О. С.) |
||||
Шановні восьмикласниці та восьмикласники! |
||||
Шановні вчительки та вчителі! Шановні дорослі! |
||||
Повторюємо геометрію за 7 клас |
||||
Розділ 1. Чотирикутники | ||||
§ 1. Чотирикутник,
його
елементи.
Сума кутів чотирикутника |
||||
§ 2. Паралелограм,
його
властивості
й ознаки |
Переглянути вміст підручника повністю | |||
§ 3. Прямокутник
і його
властивості |
||||
§ 4. Ромб і його
властивості |
||||
§ 5. Квадрат
і його
властивості |
||||
Домашня самостійна робота № 1 (§§ 1–5) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 1–5 |
||||
§ 6. Трапеція |
||||
§ 7. Вписані
та описані
чотирикутники |
||||
§ 8. Теорема
Фалеса |
||||
§ 9. Середня
лінія трикутника,
її властивість |
||||
§ 10. Середня
лінія трапеції,
її властивість |
||||
Домашня самостійна робота № 2 (§§ 6–10) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 6–10 |
||||
Вправи
для повторення
розділу 1 |
||||
Головне в розділі 1 |
||||
Розділ 2. Подібність трикутників | ||||
§ 11. Узагальнена
теорема
Фалеса |
||||
§ 12. Подібні трикутники |
||||
§ 13. Ознаки
подібності трикутників |
||||
§ 14. Середні
пропорційні
відрізки у прямокутному
трикутнику |
||||
§ 15. Властивість
бісектриси
трикутника |
||||
§ 16. Застосування
подібності трикутників
до розв’язування задач |
||||
Домашня самостійна робота № 3 (§§ 11–16) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 11–16 |
||||
Вправи
для повторення
розділу 2 |
||||
Головне в розділі 2 |
||||
Найвеличніший геометр XX століття |
||||
Розділ 3. Розв'язування прямокутних трикутників | ||||
17. Теорема
Піфагора |
||||
§ 18. Перпендикуляр
і похила,
їхні властивості |
||||
§ 19. Синус,
косинус
і тангенс
гострого
кута
прямокутного
трикутника.
Співвідношення
між сторонами
та кутами
прямокутного
трикутни |
||||
§ 20. Розв’язування
прямокутних
трикутників |
||||
Домашня самостійна робота № 4 (§§ 17–20) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 17–20 |
||||
Вправи
для повторення
розділу 3 |
||||
Головне в розділі 3 |
||||
Розділ 4. Многокутники. Площі многокутників | ||||
§ 21. Многокутник
і його
елементи.
Сума
кутів опуклого
многокутника.
Многокутник,
вписаний у коло,
і многокутник, описаний навколо кола |
||||
§ 22. Поняття
площі многокутника.
Площа
прямокутника |
||||
§ 23. Площ
паралелограма |
||||
§ 24. Площа
трикутника |
||||
§ 25. Площа
трапеції |
||||
Домашня самостійна робота № 5 (§§ 21–25) |
||||
Завдання
для перевірки
знань до §§ 21–25 |
||||
Вправи
для повторення
розділу 4 |
||||
Головне в розділі 4 |
||||
Завдання
для перевірки знань за курс геометрії 8 класу |
||||
Вона вважала, що справедливість важливіша |
||||
Задачі
підвищеної
складності |
||||
Європейська математична олімпіада для дівчат |
||||
Додаток 1. Готуємося до ЗНО (НМТ) |
||||
Додаток 2. Теорема про площу прямокутника |
||||
Відомості з курсу геометрії 7 класу |
||||
Відповіді та поради до вправ |
||||
Предметний
покажчик |
||||
Істер О. С.
Геометрія
: підруч. для 8 кл. закл. заг. серед. освіти / Олександр Істер. — Київ : Генеза, 2025. — 216 с. |
||||
|
||||
Календарно-тематичне планування |
Відповідно до модельної навчальної програми для
закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.), «Рекомендовано Міністерством освіти і науки
України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023
№ 883) |
|||