![]() |
Підручники та посібники | |||
---|---|---|---|---|
Істер Олександр Семенович | ||||
МАТЕМАТИКА | ||||
(інтегрований курс) | ||||
Підручник інтегрованого курсу для 8 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) | ||||
Рекомендовано
Міністерством
освіти і науки
України
(наказ Міністерства освіти і науки України від 21.02.2025 р. № 347) |
||||
Відповідає модельній навчальній програмі "Математика (інтегрований курс). 7-9 класи" для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О.С.) | ||||
Шановні восьмикласниці та восьмикласники! |
||||
Шановні вчительки та вчителі! |
||||
Шановні дорослі! |
Переглянути вміст підручника повністю | |||
ПОВТОРЮЄМО АЛГЕБРУ ЗА 7 КЛАС |
||||
Тема 1. ДРОБОВІ ВИРАЗИ. ОСНОВНА ВЛАСТИВІСТЬ ДРОБУ. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ ДРОБІВ |
||||
§ 1. Раціональні вирази. Раціональні дроби |
||||
§ 2. Основна властивість раціонального дробу |
||||
§ 3. Додавання та віднімання дробів з однаковими знаменниками |
||||
§ 4. Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками |
||||
Домашня самостійна робота № 1 (§§ 1–4) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 1–4 |
||||
Вправи для повторення теми 1 |
||||
Головне в темі 1 |
||||
ПОВТОРЮЄМО ГЕОМЕТРІЮ ЗА 7 КЛАС |
||||
Тема 2. ЧОТИРИКУТНИКИ. ПАРАЛЕЛОГРАМ І ЙОГО ВИДИ | ||||
§ 5. Чотирикутник,
його
елементи.
Сума кутів чотирикутника |
||||
§ 6. Паралелограм,
його
властивості
й ознаки |
||||
§ 7. Прямокутник
і його
властивості |
||||
§ 8. Ромб і його
властивості |
||||
§ 9. Квадрат
і його
властивості |
||||
Домашня самостійна робота № 2 (§§ 5–9) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 5–9 |
||||
Вправи для повторення теми 2 |
||||
Головне в темі 2 |
||||
Тема 3. МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ ДРОБІВ. РАЦІОНАЛЬНІ РІВНЯННЯ | ||||
§ 10. Множення дробів. Піднесення дробу до степеня |
||||
§ 11. Ділення дробів |
||||
§ 12. Тотожні перетворення раціональних виразів |
||||
§ 13. Раціональні рівняння |
||||
Домашня самостійна робота № 3 (§§ 10–13) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 10–13 |
||||
Вправи для повторення теми 3 |
||||
Головне в темі 3 |
||||
Бажаємо тобі стати відомішим за Остроградського |
||||
Тема 4. ТРАПЕЦІЯ. ТЕОРЕМА ФАЛЕСА | ||||
§ 14. Трапеція |
||||
§ 15. Вписані
та описані
чотирикутники |
||||
16. Теорема
Фалеса |
||||
§ 17. Середня
лінія трикутника
та її властивість |
||||
§ 18. Середня
лінія трапеції
та її властивість |
||||
Домашня самостійна робота № 4 (§§ 14–18) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 14–18 |
||||
Вправи для повторення теми 4 |
||||
Головне в темі 4 |
||||
Тема 5. СТЕПІНЬ ІЗ ЦІЛИМ ПОКАЗНИКОМ | ||||
§ 19. Степінь із цілим показником |
||||
§ 20. Властивості степеня із цілим показником |
||||
§ 21. Стандартний вигляд числа |
||||
§ 22. Функціяy=k/x , її графік і властивості |
||||
Домашня самостійна робота № 5 (§§ 19–22) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 19–22 |
||||
Вправи для повторення теми 5 |
||||
Головне в темі 5 |
||||
Тема 6. ПОДІБНІСТЬ ТРИКУТНИКІВ | ||||
§ 23. Узагальнена
теорема
Фалеса |
||||
§ 24. Подібні трикутники |
||||
§ 25. Ознаки
подібності трикутників |
||||
§ 26. Середні
пропорційні
відрізки у прямокутному
трикутнику |
||||
§ 27. Властивість
бісектриси
трикутника |
||||
§ 28. Застосування
подібності трикутників
до розв’язування
задач |
||||
Домашня самостійна робота № 6 (§§ 23–28) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 23–28 |
||||
Вправи для повторення теми 6 |
||||
Головне в темі 6 |
||||
ВІДОМОСТІ З КУРСУ АЛГЕБРИ 7 КЛАСУ |
||||
ВІДОМОСТІ З КУРСУ ГЕОМЕТРІЇ 7 КЛАСУ |
||||
ВІДПОВІДІ ТА ПОРАДИ ДО ВПРАВ |
||||
ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК |
||||
Істер О. С.
Математика : підруч. інтегрованого курсу для 8-го кл.
закл. заг. серед. освіти. У 2 ч. Ч. 1 / Олександр Істер. —
Київ : Генеза, 2025. — 256 с. : іл. |
||||
Шановні восьмикласниці та восьмикласники! |
![]() |
|||
Шановні вчительки та вчителі! |
||||
Шановні дорослі! |
||||
Тема 7. КВАДРАТНІ КОРЕНІ. ДІЙСНІ ЧИСЛА | ||||
§ 29. Функція y = x^2, її графік і властивості |
||||
§ 30. Арифметичний квадратний корінь |
||||
§ 31. Множина. Числові множини |
||||
§ 32. Тотожність (корінь(а))^2=a, a >= 0. Рівняння x^2 = a |
||||
§ 33. Властивості арифметичного квадратного кореня |
||||
§ 34. Тотожні перетворення виразів, що містять
квадратні корені |
||||
§ 35. Функція у=корінь(х), її графік і властивості |
||||
Домашня самостійна робота № 7 (§§ 29–35) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 29–35 |
||||
Вправи для повторення теми 7 |
||||
Головне в темі 7 |
||||
Вона вважала, що справедливість важливіша |
||||
Переглянути вміст підручника повністю | ||||
Тема 8. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ | ||||
§ 36. Теорема
Піфагора |
||||
§ 37. Перпендикуляр
і похила,
їхні властивості |
||||
§ 38. Синус,
косинус
і тангенс
гострого
кута
прямокутного
трикутника.
Співвідношення
між сторонами
та кутами
прямокутного
трикутника |
||||
§ 39. Розв’язування
прямокутних
трикутників |
||||
Домашня самостійна робота № 8 (§§ 36–39) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 36–39 |
||||
Вправи для повторення теми 8 |
||||
Головне в темі 8 |
||||
Тема 9. КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ |
||||
§ 40. Квадратні рівняння. Неповні квадратні рівняння |
||||
§ 41. Формула коренів квадратного рівняння |
||||
§ 42. Теорема Вієта та обернена до неї теорема |
||||
§ 43. Квадратне рівняння як математична модель
текстових і прикладних задач |
||||
Домашня самостійна робота № 9 |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 40–43 |
||||
Вправи для повторення теми 9 |
||||
Головне в темі 9 |
||||
Тема 10. МНОГОКУТНИКИ. ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКІВ | ||||
§ 44. Многокутник
і його
елементи.
Сума
кутів опуклого
многокутника.
Многокутник,
вписаний у коло,
і многокутник, описаний навколо кола |
||||
§ 45. Поняття
площі многокутника.
Площа
прямокутника |
||||
§ 46. Площа
паралелограма |
||||
§ 47. Площа
трикутника |
||||
§ 48. Площа
трапеції |
||||
Домашня самостійна робота № 10 (§§ 44–48) |
||||
Завдання
для перевірки
знань до §§ 44–48 |
||||
Вправи для повторення теми 10 |
||||
Головне в темі 10 |
||||
Найвеличніший геометр ХХ століття |
||||
Тема 11. КВАДРАТНИЙ ТРИЧЛЕН. РІВНЯННЯ, ЩО ЗВОДЯТЬСЯ ДО КВАДРАТНИХ | ||||
§ 49. Квадратний тричлен. Розкладання квадратного
тричлена на лінійні множники |
||||
§ 50. Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних |
||||
§ 51. Розв’язування задач за допомогою дробових
раціональних рівнянь |
||||
Домашня самостійна робота № 11 (§§ 49–51) |
||||
Завдання для перевірки знань до §§ 49–51 |
||||
Вправи для повторення теми 11 |
||||
Головне в темі 11 |
||||
Завдання
для перевірки знань за курс математики 8 класу |
||||
Задачі
підвищеної
складності
з алгебри |
||||
Задачі підвищеної складності з геометрії |
||||
Європейська математична олімпіада для дівчат |
||||
Додаток 1. Готуємося до ЗНО (НМТ) |
||||
Додаток 2. Теорема про площу прямокутника |
||||
Жінки в науці |
||||
Відомості з курсу математики 5–6 класів та алгебри 7 класу |
||||
Відомості з курсу геометрії 7 класу |
||||
Додатки |
||||
Відповіді та поради до вправ |
||||
Предметний покажчик |
||||
Істер О. С.
Математика : підруч. інтегрованого курсу для 8-го кл.
закл. заг. серед. освіти. У 2 ч. Ч. 2 / Олександр Істер. —
Київ : Генеза, 2025. — 240 с. : іл. |
||||
Сторінка автора в Інтернеті: www.ister.in.ua | ||||
|
||||
Календарно-тематичне планування
|
Відповідно до Модельної навчальної програми для
закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.),
«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 06.09.2023
№ 1090) |
|||