Розділ 6. Задачі та рівняння, які зводяться до квадратних
	На допомогу вчителю математики 8 класів
Тарасенкова Н. А., Акуленко І. А., Данько О. А., Коломієць О. М.
Передмова	Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7 Тема 8
Уроки 74-75	Тема. Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники.
	Мета. Ознайомити з поняттям квадратного тричлена та його коренів, формулою розкладання квадратного тричлена на лінійні множники; формувати вміння застосовувати розкладання тричлена на множники для розв’язування задач.
Уроки 76-78	Тема. Рівняння, які зводяться до квадратних.
	Мета. Ознайомити зі схемами розв’язування цілих і дробових раціональних рівнянь, що зводяться до квадратних. Формувати вміння розв’язувати рівняння способом заміни змінної.
Уроки 79-82	Тема. Розв’язування задач за допомогою квадратних рівнянь
	Мета. Ознайомити зі схемою розв’язування задач складанням квадратного рівняння.
Урок 83	Тема. Тематичний контроль № 7.
	Мета. Перевірити знання й уміння, набуті учнями під час вивчення теми «Рівняння, які зводяться до квадратних. Розв’язування задач за допомогою квадратних рівнянь». Оцінити досягнення кожного учня в опануванні тем, передбачених програмою.
Уроки 84-85	Тема. Розв’язування компетентнісних задач за матеріалом теми «Квадратні рівняння».
	Мета. Закріпити уявлення школярів про поняття «компетентнісна задача (К-задача)» / «життєва задача», особливості будови К-задачі та способу її розв’язування. Вчити опрацьовувати текст К-задачі, знаходити точку входження в розв’язання, планувати хід розв’язування та реалізовувати його.
Урок 86	Тема. Компетентнісний контроль № 4
	Мета. Перевірити знання й уміння, набуті учнями під час вивчення теми «Квадратні рівняння». Оцінити спроможність кожного учня застосовувати набуті знання й уміння до розв’язування К-задач.