 |
Тема 5. Повторення і систематизація навчального матеріалу |
 |
На допомогу вчителю математики 8 класів Нової української школи. Геометрія |
Ніна Тарасенкова, Михайло Бурда |
Передмова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Урок 64 |
Тема. Повторення. Розділи 2 «Чотирикутники» |
|
Мета. Повторити, узагальнити та систематизувати вивчене в розділі 2
«Чотирикутники». Формувати вміння: застосовувати вивчені математичні
факти; обґрунтовувати висновки; записувати свої міркування. |
|
|
Урок 65 |
Тема. Повторення. Розділи 3 «Подібність трикутників» |
|
Мета. Повторити, узагальнити та систематизувати вивчене в розділі 3 «Подібність
трикутників». Формувати вміння: застосовувати вивчені математичні факти;
обґрунтовувати висновки; записувати свої міркування. |
|
|
|
Урок 66 |
Тема. Повторення. Розділи 4 «Розв’язування прямокутних трикутників» |
|
Мета. Повторити, узагальнити та систематизувати вивчене в розділі 4 «Розв’язування
прямокутних трикутників». Формувати вміння: застосовувати вивчені
математичні факти; обґрунтовувати висновки; записувати свої міркування. |
|
|
|
Урок 67 |
Тема. Повторення. Розділи 5 «Многокутники. Площі многокутників» |
|
Мета. Повторити, узагальнити та систематизувати вивчене в розділі 5
«Многокутники. Площі многокутників». Формувати вміння: застосовувати
вивчені математичні факти; обґрунтовувати висновки; записувати свої
міркування. |
|
|
|
Урок 68 |
Тема. Повторення вивченого.
Тематичний контроль № 7. |
|
|
Мета. Перевірити знання і уміння, набуті учнями під час повторення курсу геометрії 8
класу. Оцінити навчальні досягнення кожного учня в опануванні названих тем. |
|
|
|
|
ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2.
ІІ СЕМЕСТР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|